EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN PAK DENGAN MODEL FLIPPED CLASSROOM UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA. (2025). Eskul : Jurnal Pengajaran Dan Pengembangan Sekola, 2(1), 12-19. https://journal.alhusnaputrijannahokus.org/index.php/eskul/article/view/13