“EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN PAK DENGAN MODEL FLIPPED CLASSROOM UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA” (2025) Eskul : Jurnal Pengajaran dan Pengembangan Sekola, 2(1), pp. 12–19. Available at: https://journal.alhusnaputrijannahokus.org/index.php/eskul/article/view/13 (Accessed: 12 January 2026).