“EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN PAK DENGAN MODEL FLIPPED CLASSROOM UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA”. Eskul : Jurnal Pengajaran Dan Pengembangan Sekola, vol. 2, no. 1, Nov. 2025, pp. 12-19, https://doi.org/10.65836/2t974j11.