1.
EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN PAK DENGAN MODEL FLIPPED CLASSROOM UNTUK MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA. Eskul [Internet]. 2025 Nov. 15 [cited 2026 Jan. 12];2(1):12-9. Available from: https://journal.alhusnaputrijannahokus.org/index.php/eskul/article/view/13